Depressione: cause e sintomi

Sulle cause e le manifestazioni di depressione, apatia e umore fa oscillare fasi

La depressione è il disordine di umore, sono disturbi mentali complessi, collegati originalmente alla sfera emotiva. Questo disordine è caratterizzato da una varietà di disordini emotivi in cui la gente sente la depressione, l'ansia, la colpa, anhedonia, cioè la perdita di capacità di provare il piacere o l'apatia - una condizione dove una persona non prova nessun emozione negativa o positiva. Inoltre, la depressione è caratterizzata da violazioni certe nella sfera di pensiero. Per esempio, la gente con depressione può essere difficile da focalizzare, compiere l'attività mentale decisa, che è associata con concentrazione di attenzione. Nella gente depressa con difficoltà che prende decisioni. Presentano pensieri cupi su loro, sul mondo, sulla gente.

In depressione ci sono manifestazioni fisiologiche come disordini di sonno, sbudellano la funzione, le esigenze sessuali. In pazienti con depressione, disturbata il tono generale dell'energia, sentono la stanchezza. Quando somatisation di depressione una persona prova sensazioni sgradevoli nel corpo. Se guarda una tale persona, allora è possibile osservare il comportamento di passività, l'elusione di contatto con la gente, il rigetto di divertimento. La depressione è spesso accompagnata da abuso crescente di alcool o altre sostanze psychoactive, che sono usate per migliorare l'umore.

Ricerca di depressione

Le manifestazioni di malinconia sono state descritte da antichità. Hippocrates ha introdotto i termini «la mania» e «la depressione». Alla fine dello psichiatra tedesco di XIX secolo Emil Krepelin, il fondatore della scuola Krepelin, prima descritto da psicosi maniache e depressive. Più tardi, hanno cominciato a distinguere unipolare e le forme di bipolar di depressione. La comprensione attuale di malattia maniaca e depressiva è chiamata il disordine bipolar. Inoltre, possiamo parlare della depressione nevrotica cosiddetta, che può esser esposta alla gente che non soffre di una malattia mentale, ma ha difficoltà psicologiche che predispongono per depressione. Le psicosi maniache e depressive sono state descritte per molto tempo, e adesso questo concetto è obsoleto. Nel mondo moderno è la diagnosi più comune di «episodio depressivo», che può avere vari gradi di gravità.

Cause di depressione

La comprensione moderna di depressione descritta nella struttura del modello biopsychosocial. Le cause di depressione non sono mai mescolate. I fattori biologici di depressione confermata da studi genetici, ma il contributo di fattori genetici nell'insieme sono bassi. Gli studi di Neurochemical mostrano che la gente che è prona a depressione, c'è uno scombussolamento nel metabolismo di neurotransmitters che contribuiscono all'interazione tra cellule nervose e il passaggio di impulsi elettrici.

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Le cause psicologiche di depressione possono esser riassunte in due direzioni principali. Prima di tutto, è una violazione di autofiducia e autostima - introjective le opzioni per depressione in cui una persona ha alcun idea sul loro «I» come non degna di amore e rispetto. A questo proposito, le varie incarnazioni sono formate i comportamenti compensativi. Per esempio, può esser espresso in tali tratti distintivi di personalità come perfectionism. In questo scenario, una persona può prendersi solo quando è ideale, altra gente l'apprezza perfettamente, e i prodotti delle sue attività non hanno difetti. Se la vita e l'attività umana puntata per confermare il bene in sé, là vengono l'esaurimento e la depressione. È, se l'attività intera ha lo scopo di portare a termine risultati, una persona perde l'energia mentale, che è formata dall'esperienza di emozioni positive: gioia, piacere, interesse. Tali meccanismi sono spesso caratterizzati da depressione di uomini.

Altra tendenza nella comprensione delle cause psicologiche di depressione è un problema in un rapporto. Quando una persona ha bisogno di altra persona per sentirsi viva e capace di adattarsi a realtà, è propenso a fondersi con altra persona e minimizzare la distanza. In tali casi, la persona si prova attraverso altra persona. Questa tendenza a dipendere in un rapporto teso di depressione. In un tal compagno di rapporto spesso si sente soffocato. Non lascia lo spazio per piegarsi troppo vicino. Tali rapporti spesso si guastano, e la persona che ha bisogno di questa fusione, si sente come una perdita di stesso. È una gente di esperienza sono caratterizzati come segue: «Come se non faccia, se l'altro mi ha lasciato». Un tal rapporto spesso conduce a depressione, perché un uomo non ha forza di ego che gli permette di vivere indipendentemente.

Inoltre, ci sono meccanismi sociali di depressione. C'è un'influenza culturale certa che intacca la gravità di depressione in una cultura data. In culture del nord, l'incidenza di depressione è più alta che nel del sud e l'orientale. Qui al successo di culto di avanguardia, razionale, il benessere, che è innestato attraverso i media e l'istruzione di genitori. Nel processo di crescere della gente introjected, che è prendono in profondità nel loro mondo, la nozione che hanno bisogno di avere una lista specifica di raggiungimenti per essere buoni. Attivi meccanismi di confronto sociale, e quando uno si confronta con altri, e il confronto non è nel suo favore, è teso di depressione. Inoltre, la gente fa molta attenzione a sviluppi riguardo al loro corporeality: quello che deve essere il corpo che è socialmente accettabile e quello che deve esser fatto con questo corpo da esser accettato in società.

Le manifestazioni di Depressione

Il desiderio può esser sentito fisicamente nella forma di compressione in alcune parti del corpo. La maggior parte persone parlano di compressione nel petto. C'è un concetto l'angoscia vitale quando una persona pensa che qualcosa è cattiva, ma non sa che esattamente. Non prova la perdita, non soffre di esser separato da un amato, ma in uno stato di vita di malinconia. Spesso dicono ai pazienti con tali sintomi che semplicemente non si lamentano di umore depresso.

L'ansia è un senso di tensione interna, l'attesa di qualcosa negativo. L'ansia è spesso accompagnata da depressione, ma può anche succedere indipendentemente. Quando la depressione di ansia può succedere oltre alla malinconia e l'umore depresso.
I sentimenti di colpa e perfino una tendenza ad autoincriminazione sono particolari per la gente con autostima bassa. Qui, una correlazione di bassi stesso stima e depressione. La colpa è di solito associata con personificazione, cioè l'errore di riflessione, in cui la gente spesso prende le cose cattive a sue spese, e il buon evento trova una conseguenza di fattori esterni.

Anhedonia è una condizione in cui una persona non può provare il piacere dal fatto questo prima che fu lieto. Per esempio, un paziente con depressione ha detto che ancora prima avrebbe dato la metà della mia vita per un viaggio in un viaggio da pesca, e adesso perfino pensare a esso non vuole. Questo è una conseguenza di anhedonia, che allontana da qualcosa toccato prima.

La gente di apatia spesso prova attraverso la nostra passività. L'apatia - la manifestazione più severa di depressione, perché questa condizione è difficile da trattare metodi psicologici. Quando niente tocca l'apatia emotiva umana, né il buonsenso né cattivo. In uno stato di apatia l'uomo vuole trovarsi in letto, non ebbe emozioni, non causa niente, nessun motivo. In questo caso una persona ha un obbligo. Per esempio, si dice che deve alzare, faccia la colazione, alimenti i bambini, ma è provata come la pressione deve, non come uno scopo o un desiderio. La maggior parte persone capiscono che la loro apatia quando non vogliono niente, ma rimanere in letto.

Sonno e appetito. Le emozioni sono fenomeni psicologici che hanno il gran componente fisiologico, somatico. Hanno un componente cognitivo al livello di esperienza: prima che sente qualcosa, interpretiamo quello che avviene. Quando lo stato emotivo è la funzione che non ha successo, violata del sistema nervoso autonomic, che controlla gli organi interni. L'uomo sopravvive a una varietà di sintomi fisiologici: violazione di appetito in un modo o nell'altro e disordini di sonno. Le pressioni interne fanno il sonno risalire in superficie o prevenire di entrata in

Comportamento. Al livello di comportamento di depressione manifestata in passività, elusione di contatto, rigetto di divertimento abuso di sostanza o di abuso di alcool graduale.

Per di più, le emozioni intaccano la riflessione. D'altra parte, la riflessione intaccano emozioni. Alcune persone prendono la depressione ai meccanismi biochimici che non dipendono dalla sua personalità. Per esempio, da uomo d'infanzia sa che di mattina il suo umore più cattivo, e dopo pranzo l'umore si perfeziona. Quando una persona sente lo stato emotivo pesante, appare la necessità ignara di giustificare questo stato di cognitivi. In esseri umani, c'è una necessità di pensare al cattivo. La riflessione, anche, può intaccare le emozioni. I meccanismi di terapia cognitiva di depressione sono basati sul fatto che con l'aiuto di un uomo di terapeuta che lavora in questi errori di pensiero, che sono inerenti a riflessione depressiva. Viene a sapere dell'errore al livello cognitivo.

Forme di depressione

Una forma di depressione è il disordine bipolar. Si manifesta come un disordine di umore, che succede con la corrente di fase. La fase - un periodo di tempo che dura durante settimane o mesi. In questa fase di mania di disordine bipolar la fase è sostituita da depressione. La mania è particolare per l'umore positivo. In questo stato, una persona piena di piani, poco sonno, non analizza gli ostacoli, commette atti avventati.

In disordine bipolar, ci sono tassi di contributo genetici importanti. Quando la depressione nevrotica il contributo genetico è più bassa e il più gran ruolo giocato da fattori psicosociali. In questo disordine, non ci sono fase di mania, disordini di riflessione e prova di realtà, illusioni o allucinazioni. La cura di depressione nevrotica dipende più da procedure psychotherapeutic.

Altra forma di depressione è la depressione unipolare, cioè l'episodio depressivo. Può avere tre gradi di gravità: mite, moderato e severo. Questo stato dura durante almeno due settimane. Se un episodio depressivo è ripetuto, allora la diagnosi è cambiata da un episodio depressivo nel disordine depressivo ricorrente, cioè periodicamente metta la depressione. Una persona può muovere la depressione una volta nelle loro vite e può soffrirla due volte all'anno.

Inoltre, ci sono alcune forme di disordini di umore come cyclothymia e dysthymia. Piuttosto, sono le caratteristiche dell'individuo che la malattia. Dysthymia - la proprietà della persona di essere in un umore cupo, abbia una vista pessimistica del mondo, ma alla stessa funzione per vita, non voltandosi mai a psichiatri. L'intensità di sintomi depressivi in dysthymic è bassa, ma continua durante anni.

Cyclothymia è una fase con presenza dysthymia all'atto di cui la fase cambia con fase dyssyntonic il buon umore e così via. La differenza tra disordine bipolar che è una caratteristica associata con la personalità umana e la sua vista. Può parlare della natura di cyclothymic o personalità dysthymic. Una tale depressione prende una vita, particolarmente se la persona su lei non lavora. E non è radicalmente lo restringe in vita. Ma quando c'è una depressione clinica vera, una persona è limitata in vita. Spesso non può lavorare per il fatto che non può concentrarsi, uscire da letto, non ha il tono mentale, ma c'è un desiderio forte.

Cura di depressione

Ci sono parecchie aree di trattamento psychotherapeutic di depressione. Soprattutto, lavoro con psicoanalisti di depressione. Sono più focalizzati sull'analisi delle più prime perdite, le lesioni. Uno dei più efficaci è la terapia cognitiva e comportamentale di depressione, che l'autore - Aaron T. Beck. Il concetto di Depressione di Beck ha chiamato la terapia cognitiva. La premessa teoretica fondamentale è che una persona ha fedi fondamentali negative, idee su loro, il mondo, il futuro, che lo tengono dentro la fossa depressiva.

L'uomo deve essere strategie compensative di comportamento che deve piacere a tutti e non deve star sbagliando. Queste strategie comportamentali conducono a esaurimento o frustrazione. In terapia cognitiva, ci sono parecchie tecniche che sono intese per correggere queste fedi fondamentali. A primo corretto più fedi superficiali. L'uomo impara a riconoscere l'errore di riflessione. Quando l'approva nella Sua vita, poi cominci a fedi fondamentali gradualmente aggiustate anche. Comincia a sempre più accettarsi per quale è, cessa dipendere dalle opinioni e le stime di altro, permettersi di fare sbagli e adeguatamente trattarli. Le fedi sono corrette, e la situazione di vita comincia a esser interpretata attraverso il prisma di altre fedi e vista, che è più adattabile.

Inoltre, la depressione è curata con medicazione. È ben noto che la metà della popolazione degli Stati Uniti prende antidepressivi (Afobazol, Phenibut, Phenazepam e così via). In Russia, questa pratica è anche comune, ma molto meno persone si voltano a psichiatri. La storia del periodo dei soviet di psichiatria russa abbastanza repressiva. c'è pregiudizio nelle menti di persone.
La depressione deve esser curata in modo comprensibile. Se una persona cura la depressione con antidepressivi, non sono meccanismi psicologici vecchi di occuparsi di emozioni. Come risultato, prima o poi viene allo stesso rastrello.

L'incidenza di depressione

Secondo statistica, la depressione di donne succede più frequentemente che uomini. Questo è per il fatto che le donne sono l'organizzazione nervosa generalmente più delicata e i cambiamenti ormonali ciclici presenti. La gamma di età più vulnerabile - dopo di 45 anni. In vecchiaia, la depressione è associata con ansia. Ci sono previsioni che nella depressione di XXI secolo saranno seconde solo a ragioni d'invalidità di malattia cardiovascolari. In generale, i paesi Occidentali veramente è un flagello sociale.

L'effetto di depressione su salute fisica

Ci sono due meccanismi per l'influenza di depressione su salute fisica. In primo luogo, c'è un somatization in cui non è su salute fisica, e sui sintomi che una persona prova come salute fisica deteriorata. Spesso, quando una persona ha la depressione, c'è dolore psychogenic cosiddetto, cioè il dolore in parti diverse del corpo. In questo gli studi medici hanno conducono ad alcuni risultati. Ma una persona soffre corporalmente sistematico: può essere molto il mal di testa o, per esempio, il ginocchio; per di più, là sono cardiaci o il dolore di stomaco.

Altro meccanismo - un effetto di depressione su salute, su cambiamenti nei tessuti del corpo che sono associati con depressione. Da solo, la depressione non causa il danno a organi interni. Ma la persona che è nell'abbattimento, spesso conducendo uno stile di vita malaticcio. Con un'occhiata dura dello stato di cose in vita, non può rivolgersi a dottori o, viceversa, troppo per rispondere ai comandi. I componenti fisiologici, biochimici di depressione non sono completamente capiti. Riguardo a psicologia, qui troppi posti bianchi, soprattutto nella famiglia di specificazione e i meccanismi di depressione culturali. Gli scienziati provano a capire perché, per esempio, in paesi del sud in pazienti depressi è meno che nel nord, ma in India, più che in tutto il mondo.

5 libri su psicologia cognitiva

Che leggere sul lavoro di memoria umana e la percezione visiva

• 1. H. Gardner la nuova scienza della mente: la storia di rivoluzione cognitiva. Harper Collins libri fondamentali, 1987.

Così avvenne che fu con questo libro cominciò il mio conoscente con psicologia cognitiva circa vent'anni fa. E, evidentemente, è fino a un certo grado determinato lo sviluppo delle mie idee sulle strade, le possibilità e le restrizioni di scienza. H. Gardner, uno dei ricercatori americani principali dell'intelletto umano, scrive una sorta di storia intellettuale di psicologia cognitiva e la scienza cognitiva nell'insieme considerando a sua volta fa la formazione di ricerca cognitiva in psicologia, linguistica, neuroscience, informatica, antropologia e filosofia. Che è detto in questo libro? Imparare come a gradualmente preparazione a «rivoluzione cognitiva» (secondo lo psicologo americano e George Miller psycholinguist - uno di quelli amministra - in effetti «la controrivoluzione», come la psicologia indietro al primordiale il suo soggetto, nella psicologia repressa degli Stati Uniti per molti anni il comportamento - le telefonate di comportamentismo di esaminare solo la reazione esterna a stimoli esterni e non ha interesse per quello che non è osservabile dall'esterno). Sulla gente che ha costruito la nuova area, la più importante delle loro pubblicazioni, e sulle pietre miliari principali nella formazione di una nuova area di ricerca psicologica. Su quello che i problemi scientifici furono la concentrazione di studi cognitivi durante i tre primi decenni di formazione di psicologia cognitiva e scienza cognitiva, che comincia dal problema di percezione del mondo e la sua esposizione (la rappresentazione) del nostro sistema cognitivo e conclude il problema di classificazione e razionalità (o, viceversa, l'irrazionalità) di cognizione umana. È importante che l'autore non faccia semplicemente liste di ricerca, ma anche i dettagli la più importante delle loro scoperte e conclusioni, dando al lettore un quadro significativo di conoscenza umana e le sue opportunità di studio interdisciplinari.

• 2. Baddeley «La Sua Memoria»

Nell'edizione inglese di questo libro ha un sottotitolo. «La Guida applicativa» E sebbene l'edizione russa di esso sia omessa, l'essenza del libro non è io, veramente Le permette di dare un'occhiata fresca ai fenomeni e gli errori di memoria, che sono familiari da qualsiasi di noi nella nostra esperienza, e così imparano a controllare la sua memoria. Alan Baddeley, uno dei classici di psicologia cognitiva moderna e un esperto principale in riferimento a memoria (a breve scadenza) feriale, ha scritto una lingua insolitamente vivida, che è riuscita a tenere l'interprete. Nel libro, va al di là della psicologia cognitiva stessa, discutendo e gli studi classici su memoria, ma il suo nucleo è soltanto un approccio cognitivo in cui, per analogia con unità di memoria di computer, per distinguere fra memoria («permanente») («in funzione») e a lungo termine a breve scadenza e assegnargli ai vari sottosistemi che provvedono la Cattura, immagazzinando e la ripetizione di qualcosa che si è registrato di tipi diversi delle informazioni. Per esempio, nella memoria feriale è un sottosistema per ritenzione corta le informazioni verbali o le immagini visive, e nel lungo - il sottosistema in cui la conoscenza impersonale ha immagazzinato comune per tutte le specie di persone (come quella Londra - la capitale il Regno Unito) e i nostri eventi di esperienza di vita individuali delle nostre vite (per esempio, le memorie di ammissione a un'università o una prima data). E considerato il fatto che la psicologia cognitiva intera, che è definita come la scienza dell'acquisto, l'immagazzinamento, la conversione e l'uso di conoscenza, gira intorno al problema di conoscenza umana, e così è la scienza di memoria, questo libro dovere servire come un punto di partenza per fare la conoscenza con psicologia cognitiva in generale. Per migliorare il processo cognitivo, mentale, imparando la funzione, il cervello sveglio e abituarsi a intuito - può comprare Picamilon, Selank, Semax, Phenylpiracetam, Cortexin, Cogitum.

• 3. D. Kahneman, Slovic D., A. Tversky, «Processo decisorio in incertezza: le regole e i pregiudizi»

Questo libro, pubblicato in Kharkov - adesso una rarità. Comunque, poiché ci sono stati molti altri lavori, mettendo in risalto i problemi alzati in questa raccolta di articoli, compreso il trasferimento di altri articoli di Kahneman e Tversky in varie riviste e libri su psicologia cognitiva. Daniel Kahneman - il primo psicologo che ha vinto il Premio Nobel (sebbene in economia) per l'analisi di errori di pensiero umano in prendere decisioni economiche. Il suo socio più vicino e il collega Amos Tversky non sono stati all'altezza del premio. Comunque, la «teoria di prospettiva» essendo alla base di economia comportamentale moderna, si sono sviluppati insieme con esperimenti famosi effettuati e hanno descritto l'euristica pensando quello che ci fa fare sbagli, fare deduzioni sbagliate e l'atto al suo detrimento. Qui, per esempio, perché corriamo attraverso città per comprare il giocatore per 200 rubli più a buon mercato se inizialmente è costata 400 rubli, ma si è chiesto se si deve andare se è costata 4400? Perché, se descriviamo alcuna signora giovane forte, che nei suoi anni di gioventù attivamente partecipò alla vita pubblica di università, andai a dimostrazioni e studiai la filosofia, che spumeggia alla bocca per dimostrare che più probabilmente sarà una narratrice di banca e una femminista attiva, piuttosto che semplicemente come un cassiere? Perché, se lanciando una moneta dieci volte in fila ebbe le «code», aspettano che adesso, allora soltanto abbandoniate «l'aquila»? Le risposte cercano nel libro. E se sembra interessante, essere sicuro di leggere il nuovo libro di Daniel Kahneman, per cui gli hanno assegnato il Premio dell'Accademia Nazionale di Scienze degli Stati Uniti - la Riflessione, Velocemente e Lento (Penguin Books Ltd., 2011).

• 4. Palmer S. Scienza di vista: da fotoni a fenomenologia. Libri di Bradford, 1999.

Questo volume pesante di ottocento pagine ha stampato in piccolo caffè di tipo, con una riproduzione di Van Gogh sulla copertura, con un glossario lussuoso e un indice - non soltanto un libro su vista e percezione visiva, siccome potrebbe sembrare dal titolo. L'autore, uno psicologo americano Steven Palmer, l'università di professore Californiano di Berkeley, intaccano una gamma larga di problemi che sono la relazione qualche volta molto indiretta al problema di percezione visiva umana, e considera questi problemi dalla posizione non solo di psicologia (che, certamente, lo rappresenta come un'area chiave), ma anche neuroscience, informatica e filosofia. Oltre alle informazioni sulla struttura dell'occhio e la corteccia visiva, così come gli approcci principali e i problemi scientifici del campo visivo (come la percezione di forma di oggetto, il movimento, la distanza e la profondità, eccetera..), Tra i temi di questo libro - ricerca e teoria moderna di attenzione, memoria, immaginazione, e perfino coscienza. Le tre domande scritte radicalmente hanno discusso metodi psychophysical per misurare la soglia di percezione, modellamento di cognizione usando reti neurali e, finalmente, il problema di vista a colori e a colori (che è discusso in un capitolo separato) in parecchie aree applicative, come televisione, fotografia e stampa a colori. In generale, tutto ha bisogno di sapere di percezione visiva, e un po' più. Ricordo come, nel 1999, portava il libro, soltanto pubblicato, da Sofia, dove ha ricevuto un regalo del direttore del Centro per Studi Cognitivi su Gdańsk boychee Kokinova come spiegato titubantemente la franchigia bagaglio, e come l'aviolinea è l'unico tempo nella mia vita perdonano questo vantaggio. Il libro ha da allora superato tutti i miei amici che hanno interesse per psicologia cognitiva, piuttosto vecchia, ma non ha perso la pertinenza. Certamente, lo studio non sta fermo, ma le direzioni principali di ricerche e perfino le risposte fondamentali a rivestimento della psicologia cognitiva di problemi di percezione nel libro di Stephen Palmer sono mostrate.

• 5. «Psicologia cognitiva: storia e modernità. Antologia»

In questa antologia, che include più di trenta articoli di parecchie generazioni di psicologi cognitivi, possiamo imparare dei partecipanti diretti degli eventi come risultato della «rivoluzione cognitiva» a metà del Novecento, la psicologia cognitiva ha emerso, e con esso la conoscenza e la ricerca interdisciplinare; provi a capire il dibattito feroce su come costruire «un sistema di elaborazione di informazioni» e quello che la forma di conoscenza ha presentato nelle nostre teste; legga sui processi consapevoli e ignari nella conoscenza e provi ottenuto, la sezione più grande dell'antologia dedicata alla ricerca di processi cognitivi individuali: percezione, attenzione, memoria, riflessione e soluzione dei problemi. Questa sezione descrive come lavorare, sono diventati classici, e relativamente nuovo, ma lo studio lucente, ha discusso scienziati cognitivi contemporanei. Qui e descrizioni di vari fenomeni di conoscenza, entro i limiti di illusioni visive e terminando con memorie false e una gamma intera di metodi usati da psicologi cognitivi e una serie di esperimenti specifici e tentativi di comprensione teoretica dei risultati. Certamente, ci sono antologie e articoli in tutti gli autori summenzionati, riflettendo il loro contributo più importante alla comprensione di cognizione umana. E tutto a cui non ha corrisposto (il posto di metodi moderni di registrare l'attività cerebrale in psicologia cognitiva, sulle aree applicative di ricerca cognitiva su psicologia cognitiva di sviluppo e invecchiamento, emozione e cognizione sociale, e molto più), legge nell'antologia «Orizzonti la psicologia cognitiva».

La riflessione in ricerca psicologica

Lo psicologo dr. Doping parla di metodo di ragionamento ad alta voce, intuito e compiti di rappresentazione. Che è l'approccio di differenza allo studio su pensiero in psicologia dai metodi di altre discipline? Quali sono i metodi di analisi di processo risolvente il problema? Che fa il termine «intuito»?

A differenza di altre discipline nello studio su riflessione di psicologia di una persona particolare o gruppo della gente. Gli psicologi hanno interessato a riflessione, che ha luogo in condizioni di mondo reale, in tempo reale con obiettivi reali e motivazione, con esperienza limitata e la conoscenza che una persona ha.

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Uno dei metodi in psicologia è il metodo di compito. Compiti inimmaginabili in quantità e varietà. Se, prima dell'inizio dello studio, capiamo come costruire il compito, dandogli una persona in un ordine certo, di tipi diversi, con punte diverse, possiamo creare una situazione di difficoltà e vedere come la riflessione gli reagisce. Il metodo di compito anche Le permette di ottenere un'impressione di rappresentazione. Questo è il più interessante e importante in ricerca.

Esempio: ha l'esperienza precedente in una soluzione simile. Ma gli psicologi poco hanno cambiato le condizioni del problema seguente, e non vede che sono lo stesso. Ancora una volta decide il secondo compito, come il primo, con tutti i calcoli di tensione, con un lungo e qualche volta malintendente con intuito, quando finalmente vede il collegamento centrale.

Il fenomeno e il concetto d'Intuito

Lo psicologo dr. Doping parla degli stadi di risolvere il problema, le esperienze di errore e gli esperimenti psicologici. Quali sono i passi per risolvere il problema? Che fa il termine «intuito»? Che in psicologia ci sono punti di vista alternativi sulla comprensione d'intuito?

Il terzo stadio di risolvere il problema - è l'intuito («i chiarimenti» sono probabilmente la traduzione più di successo). In questo punto Lei qualcosa diventa chiara. L'intuito - questo è il momento quando capisce come il problema è risolto. Se capisce, passa al quarto stadio della soluzione, verifica questo. C'è un punto importante: l'intuito è la cosa molto bella, riconoscibile, ma è non necessariamente corretto. Questo è la decisione sbagliata può anche esser accompagnato da intuito.

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Queste discussioni cominciarono con il 80-ies sanguinoso dello XX secolo, quando un gruppo di psicologi che hanno l'opinione che non c'è intuito condusse la confutazione sperimentale diretta dell'esistenza d'intuito. La situazione è paradossale. Da un lato, ha riconosciuto l'intuito della gente sulle loro esperienze. Come questo può esser messo in dubbio? D'altra parte, gli psicologi ripetutamente vennero l'idea di controllare che vero questo è, per quanto questo non è un insetto in nessun senso della parola. Una vista alternativa è basata sulla teoria più popolare è adesso uno spazio di compito Newell e Simon, che afferma che l'intuito - questo è uno sbaglio. È, è uno sbaglio della Sua esperienza e un intuito, non c'è contenuto oggettivo.

Le discussioni su intuito ci permettono di fare due cose importanti. In primo luogo, ci fanno capire la domanda, se qualsiasi problema complesso e diverso di risolvere senza intuito. È, spostandosi poco a poco, poco a poco. Un numero enorme della gente in psicologia, e in, dicono, la matematica ci dicono che la maggioranza di tutte le situazioni di problema ha risolto il ragionamento seriale, e se questo non è rivolto in un argomento coerente, Lei soltanto qualcosa che non so. Una vista alternativa dice che c'è nel processo di risolvere fratture affilate, i cambiamenti nella rappresentazione del problema. Questo è l'intuito.

Sfide in riflessione

Lo psicologo dr. Doping parla su assegnazione del compito degli studi di ambiente nella psicologia di riflessione e metodi risolventi il problema. Come nella psicologia di riflessione è determinato dal compito? Quali sono i compiti principali di differenze strutturali dai problemi? Quali metodi esplorano il processo di risolvere problemi?

L'origine della parola «sfida» - questo è quello che Lei qualcuno mette, specifica che c'è alcuna difficoltà a cui deve fare fronte. Il più spesso, gli psicologi dicono che il problema - è uno scopo che deve esser portato a termine in alcune condizioni, le condizioni non sono semplici, e che limita. Se l'obiettivo può esser portato a termine subito, non è il problema. Vada alla cucina e versi un bicchiere d'acqua - non è il problema. Se ci sono alcuni ostacoli formidabili, tale come sociali tra Lei e la cucina: i genitori si sedevano là, chi non vogliono lasciarLa andare o dare un colpetto ad acqua è stato finito qualche tempo fa - le cose d'inizio simili a quelli interessati a psicologia. Così, lo scopo in qualsiasi condizione - questo compito. Spesso risulta essere locale, che è bene definito, con obiettivo più o meno chiaro. E nella decisione ha bisogno di trovare alcune strade, i mezzi di arrivare a quello scopo. In cultura umana ha molte aree in modo imparziale sottili che sono coltivate come un problema speciale della formazione di esperienza.

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In psicologia nei 100 anni scorsi, crediamo che il problema - è «fresco» in ogni senso della parola. In primo luogo, è il materiale su cui può studiare la riflessione. In secondo luogo, ci permette di studiare il problema niente affatto pensa, e quello del suo pezzo che La interessa. Gli obiettivi sono estremamente vari in materiale, struttura, secondo le strategie di riflessione che sono necessarie per rivolgersi, e così via. Perciò, scegliendo il compito in un modo speciale, può molto in modo diverso per porre la mente umana come obiettivo, metterlo in situazioni di problema diverse e studiare le sue parti diverse. Per di più, il problema è estremamente utile in altro aspetto: sono molto buoni come un materiale di formazione.

C'è un elemento strutturale molto importante che distingue il problema di problemi. Come con successo ha scritto un ricercatore famoso di soluzione dei problemi, D¸rner tedesco chiama: Immagini che gioca un gioco di scacchi, ma quando fa una mossa, perché tutti i pezzi sono collegati, trascina tutti i pezzi subito. Questo è un problema quando ogni mossa cambia la situazione intera sull'asse, e non è una metafora, questo letteralmente. Questo chiama il principio di un materasso di primavera: quando clicca un materasso di primavera in un posto, tutte le mosse giù da tutte le parti. Questo è un problema che è diverso dal compito sotto ogni punto di vista. In primo luogo, le caratteristiche di: il problema è molto più complicato per il fatto che sono meno certi - né i mezzi, né gli scopi.

Tipi d'immaginazione

Lo psicologo dr. Doping parla sulla funzione dell'immaginazione creativa, i metodi di soluzione dei problemi e problema di motivazione.

Immaginazione - l'ultimo dei tre per processi mentali, formando l'asse del nostro tempo psicologico. E se la memoria ci collega al passato, l'attenzione - al presente, l'immaginazione, in effetti - con il futuro o il possibile. Perciò, definirlo è possibile dopo immaginazione di ricercatori locale Valery Viktorovich Petukhov, su cui continuerò di contare pesantemente, brutalmente come segue: l'immaginazione - è la costruzione di nuovi, non le immagini prima esistenti di realtà oggettiva che abbiamo bisogno di organizzare il comportamento futuro e le attività future in situazioni incerte. E la gamma di fenomeni dell'immaginazione è abbastanza veramente troppo larga.

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Convenzionalmente, tutti questi fenomeni possono esser divisi in due gruppi: l'immaginazione e ricrea l'immaginazione creativa. Quanto all'immaginazione ricreativa, l'esempio più studiato - l'immaginazione perceptual cosiddetta, il materiale più studiato su rotazione mentale. Negli anni 1980, Roger Shepard e i suoi colleghi condussero esperimenti adesso famosi in cui la gente fu mostrata la forma due-dimensionale, fatta girare relativo all'un l'altro, e l'uomo doveva determinare: è la stessa cifra o le cifre è a specchio? Si ha constatato questo mentre le soluzioni di questo problema sono direttamente proporzionali alla forma di angolo di rotazione. L'impressione che uno è veramente mentalmente fa girare pezzi per rispondere al problema, cioè, converte l'immagine nella sua mente. Le forme più complesse d'immaginazione riproduttiva - sono, per esempio, la costruzione dell'immagine dalle sue proiezioni o costruisca un'immagine della descrizione, come quando leggiamo un'opera d'arte o facciamo la conoscenza con le istruzioni per come andare da qualche parte.

Ma l'immaginazione creativa è fondamentalmente caratterizzata dall'assenza di questo genere di sostegno, cioè la creazione di nuove immagini nelle caratteristiche speciali. Quello che è importante qui, che veramente funziona nell'immagine può essere alcuni. Prenda un esempio semplice: Supponga che disegno un cerchio. Quale è? Posso dire che è il sole o un piatto. In questo caso, l'immagine appare nella sua funzione più semplice - la funzione di Quadro. O posso dire che significa che «il movimento è vietato», «nessun movimento» - spesso vediamo un cerchio sulle strade. Qui, questo valore non ha connessione con il contenuto specifico dell'immagine. Potrebbe essere un quadrato, poteva essere un triangolo, ma ha ammesso che è un cerchio. Questo è la funzione di segno. O, finalmente, posso dire questa unità o sono lei perfetto, o che l'integrità di, o è questa uguaglianza che i termini hanno significato per i Cavalieri della Tavola rotonda. E capisce o non capisce, e dovrò spiegarLe. Quale è la funzione? Questa immagine del carattere. E l'immaginazione creativa in effetti non ha avere relazione nessun immagine dell'immagine o l'immagine del segno, ma solo l'immagine del carattere. E possiamo determinare, essenzialmente, come la costruzione di caratteri come un modo di rappresentare la realtà. Dunque, quando iniziamo a parlare dello sviluppo d'immaginazione creativa della stimolazione di creatività, possiamo vedere che tutti i metodi che sono stati sviluppati in psicologia moderna, e non solo in psicologia - sono insignificati di metodi, la deviazione dai valori su cui la gente ha stato d'accordo prima, quei valori che impariamo nel corso della formazione intera, tentano di vedere la situazione di problema irrisolta con qualcuno, la parte inattesa.

Tra la creatività i metodi di stimolazione sono i più noti, forse, sono due: da un lato, è la teoria interna di soluzione dei problemi inventiva, che è offerta al momento di Genrich Altshuller, d'altra parte - un metodo ha chiamato synectics, il ricercatore americano William Gordon. Quali sono le somiglianze tra loro? Soltanto il fatto che provano a fuggire dai valori e l'approccio alle caratteristiche principali dell'immaginazione creativa - per simboleggiare. Come questo è fatto nella teoria di soluzione dei problemi inventiva o TRIZ, siccome è abbreviato come? Per esempio, c'è un metodo molto popolare di piccole persone. Gli inventori, il problema decisivo, a quanto pare irrisolvibile, è proposto immaginare che la soluzione di questo problema ha coinvolto molti piccoli, le piccole persone che là fuori dirigono intorno e fanno quello che è necessario: può tenere mani, può rilasciare la mano, può mettersi in fila ad ogni modo. E si scopre che ci permette di capire il meccanismo che è necessario, in effetti, inventare. Questo è un impulso molto buono a soluzione del problema.

O gli inventori possono esser invitati a prevedere che il problema è stato risolto grazie al pesce d'oro o perché hanno fregato una lampada magica di Aladdin. Che fare poi? L'espansione della soluzione attuata su un pezzo e un pezzo di magia. Per esempio, possiamo prendere il pesce, ma chiederle al compito deciso - è un pezzo magico. Il pezzo magico possiamo continuare di diffonderci: il pesce può fare amicizia, possiamo parlare con lei; Fa ci capisce, e se il nostro desiderio di eseguire - un pezzo magico. Allora cominciamo a tirare fuori questo pezzo magico è anche attuato nel prossimo e il magico. E finché il problema non è risolto magicamente. O, nella teoria di problema inventivo la soluzione ama molto giocante con un tal operatore, come «dimensioni - il tempo - il costo» - PBC, come lo chiamano. Come? E, per esempio, calando a un minimo o al massimo che gonfia ciascuno di questi operatori. Per esempio, abbiamo bisogno di riuscire a capire come abbassarci il raggio, e immaginiamo che le dimensioni di raggio del globo. O faccia abbiamo bisogno di riuscire a capire come fare alcune operazioni manifatturiere - immaginiamo che è effettuato in una frazione di secondo, e a causa di questa decisione può anche esser trovato.

Nel metodo di William Gordon, chiamato synectics, cioè la combinazione esterno all'un l'altro, unendosi eterogeneo, con lo stesso scopo usato l'analogia che differiscono largamente. Per esempio, un'analogia diretta (il metodo più comune): confrontiamo quello che abbiamo bisogno di trovare qualcosa, per esempio, dal campo di natura o di arte. Quindi una volta è stato inventato per mezzo di chip facenti i bagagli Pringles, che doveva esser piegato il più strettamente possibile. Questo è stato associato con pulizia di fogliame umido dopo pioggia - il fogliame umido è imballato molto più stretto che secco. O con ogni probabilità perché Harvey ha scoperto il principio del cuore, confrontandolo alla pompa.

Possiamo confrontare quello che abbiamo bisogno di trovare, con noi, usando l'analogia personale cosiddetta. Per esempio, abbiamo bisogno di capire come ottimizzare il lavoro dell'organizzazione. Introduzione: l'organizzazione - sono io, una tale parte dell'organizzazione - è una tale parte del mio corpo. Poi proveremo ad adattarci, negoziare e così via. O possiamo usare l'analogia di un simbolico o un poetico. Di solito è paradossale, le metafore internamente contraddittorie come quella che che il libro - è un narratore silenzioso. E a causa di questa incompatibilità, continueremo di tirare fuori alcune caratteristiche di cui abbiamo bisogno.

Finalmente, l'ultimo genere di simili, molto simili al pesce rosso dalla teoria di soluzione dei problemi inventiva - questa analogia è fantastico. Immaginiamo che il problema è già risolto. Per esempio, abbiamo bisogno di attrarre clienti nel deposito, quindi sono andati là. Immaginiamo che il negozio stesso viene a clienti, e cominci a sviluppare questa idea, elaborare, per esempio, a commercio elettronico o perfino a qualcosa tale.

Ma la cosa più importante che, prima di tutto, contiamo sulla sfera data forma, e in secondo luogo, prova a fare l'uso massimo della capacità di costruire nuove immagini. Siccome sono costruiti? Si ritiene che questa domanda è completamente risposta presso tutti alla fine dell'Ottocento, lo psicologo francese famoso Théodule-Armand Ribot. Lo sviluppo successivo comunque l'ha ripetuto. Ha scelto nell'immaginazione di due fattori principali. Fattore prima - il mentale, o intellettuale. Che ha bisogno di costruire una strada fondamentalmente nuova? Da un lato, la necessità di lavorare con le immagini che abbiamo, per assegnargli in una varietà di questioni secondarie. Ribot chiama questa dissociazione di meccanismo. La psicologia di pensare tali operazioni è collegata al campo di analisi. Possiamo distinguere l'immagine di un aspetto, due, tre... Che è prossimo? E poi li colleghi all'un l'altro. Questo meccanismo Ribot chiama l'associazione. Per esempio, abbiamo guardato una nuvola, per dire che è simile a un elefante. Questo soltanto non verrà a un accordo mai prima di parti connettenti, che è un atto d'immaginazione creativa. Ma, secondo Ribot, il fattore mentale alla sua dissociazione e operazioni di associazione che vale niente senza il secondo fattore - emotivo. In effetti, le emozioni, che cominciano con l'inspirazione, non sono ancora veramente imparate, e i sentimenti terminanti, forse da qualche parte allarmano da qualche parte la gioia - è, da un lato, la condizione necessaria per l'immaginazione, sull'altro - un enzima per generare nuove immagini creative. E infatti la volontà a creatività o motivazione - una condizione importante per l'atto creativo ha avuto luogo. E in psicologia moderna è veramente il problema principale, il campo principale di studio sull'immaginazione creativa - questo studio è la motivazione di creatività. Che muove un artista? Che muove un regista cinematografico? Che muove lo scrittore che crea la Sua immaginazione? Perché tutto il resto, come la pratica mostra, in generale, è una questione di tecnica. E il molto desiderio di creatività, desideri di costruire caratteri chi non decidono forse ancora problemi esistenti, futuri - questo è la domanda più interessante.

Attenzione visiva

Lo psicologo dr. Doping parla sul centro dell'attenzione di funzione di selezione di attenzione e teoria d'integrazione di caratteristica. Quali sono le funzioni principali dell'attenzione? Come le direzioni diverse in psicologia si avvicinano allo studio su attenzione? E spiega il meccanismo di teoria di attenzione d'integrazione di caratteristica?

L'attenzione è la più inafferrabile di tutti i processi cognitivi umani per due ragioni, che sono notate da molti, ma la migliore psicologia russa classica progettata Peter Y. Galperin. Da un lato, l'attenzione per esistere mai come un processo separato, ma è sempre collegato l'uno o l'altro al processo di percezione, quando abbiamo qualcosa per guardare, per qualcosa per seguire, in qualcosa che ascoltiamo; o nel processo di riflessione quando lavoriamo in qualcosa pensa.

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D'altra parte, il centro non ha il suo prodotto. C'è immagine della percezione che abbiamo costruito, siamo riusciti a vedere tutto che è necessario; C'è una soluzione di problemi intellettuali, che abbiamo deciso non distratto; forse ci sono tracce nel sistema di memoria, quando per qualcosa implichiamo che qualcosa sia letta e ricordata. L'attenzione è dissolta in altri processi cognitivi.

La teoria principale di attenzione visiva, che apparì negli anni 80 e le celebrazioni durante questo giorno, sebbene ripetutamente abbia negato, suggerì ad Anne Treisman - la teoria d'integrazione di caratteristica - è quella che la funzione di attenzione come il centro dell'attenzione, deve collegare sintomi di oggetti visivi che sono in una posizione particolare. In quelle aree della corteccia cerebrale che tratta attributi come colore, pendio, e così via, le informazioni sono organizzate così come sulla retina, che è il principio spaziale.

Formazione del significato di parole

Il linguista dr. Doping parla su cattivo uso di parole, ipertesto policifrato e lessicografia domestica. Come i bambini percepiscono la parola? Come il contesto influenza la formazione di valori di parole sconosciute? Tutti i significati della parola devono esser registrati nel dizionario?

Quando noi qualcuno fa un'osservazione: «È sbagliato per aver usato una parola particolare», - e quale è l'uso sbagliato di parole? Come un principio, possiamo parlare di? La prima cosa che viene alla mente - guardare il dizionario. Ma sempre aiutiamo in questo dizionario?

I miei studenti, purtroppo molto spesso mi ha provvisto gli esempi assolutamente fantastici. Uno studente scrisse nel libro, fu simile alla porta allo studio di ballo, dove una volta lavorò: «La porta allo studio è stata situata soltanto al di sopra della facciata dell'edificio, quindi la soglia è stata fatta in tre passi». Naturalmente, ho fatto la sua domanda velenosa: «dove c'è stata una porta sul tetto, o forse nel cielo? Come poteva tutto questo avvenire «E la signora giovane mi dà la risposta assolutamente meravigliosa?» Bene, questo è chiamato l'orlo di fondo dell'edificio, ho dimenticato, «È, ha voluto dire la fondazione. Per di più, pensiamo a esso: per la sua fondazione - non è la struttura portante il carico su cui la casa sta, e «l'orlo nella parte inferiore dell'edificio». Nella lingua materna della ragazza, la ragazza adulta, disorienta parole con la lettera «f», perché sono entrambi parti della struttura architettonica. È una situazione strana. Come poteva tutto& presentarsi?

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Per rispondere a questa domanda, è utile pensare come tutte le forme della parola nelle nostre menti. Guardiamo prima un piccolo bambino. Quando ancora non ha saputo veramente come dirlo, come ci hanno detto nel nostro libro da bambini amato, «Mary Poppins», parla la sua lingua. Se ricorda, in infanzia i gemelli parlano la loro lingua. Non soltanto i gemelli, qualsiasi bambino parla la sua lingua.

Mio figlio, quando ebbe circa due anni, chiamati il cavallo «la costoletta della costoletta della costoletta» e il cane «wawa». E qui andiamo con lui nell'iarda e vediamo un cane enorme. Dice, «La mamma, la costoletta della costoletta della costoletta!» «No, - dico. - Questo non è un cavallo, è un cane - wawa». «Nah», - con indignazione ha detto mio figlio. Come può questo avvenire? I mezzi per lui il gatto, il cane, il cavallo ha differito solo un segno - in dimensioni. Improvvisamente è affrontato con il fatto che grande come un cavallo, siccome sembra (ha visto il pony), il cane. Non avviene. E gli ho detto: «Guardi, per favore, sui piedi, non ha zoccoli, unghie lei, bussa alle unghie di asfalto, piuttosto che gli zoccoli». E ha guardato con dubbio su questo «cavallo».

Perché avviene questo? Si scopre che il bambino inizialmente da qualcosa che ci imita si accorge che l'oggetto o la classe di oggetti che - con tempo lo capisce - sono così detti qualcosa. Ma attribuisce a questa classe di oggetti non è stato ancora assegnato, piuttosto, sono assegnati, ma un po' del suo. Gradualmente, comunicando con adulti, un bambino capisce quali attributi hanno questo o quell'oggetto. E questo è abbastanza una proprietà notevole, che appare molto ancora prima che qualsiasi ha formato qualsiasi Dizionario.

Notevolmente Alexander Zalevskaya psycholinguist famoso e psicologo, ha detto che la parola che impariamo in infanzia, è l'ipertesto policifrato di un modo di vivere. È, prendiamo la parola con il suo suono, associazioni, che ci chiama. Per esempio, l'albero può esser associato nelle nostre menti con l'odore di tangerini in una vacanza, con giocattoli rotti, una punizione per i giocattoli rotti - non sa mai quello che, tutti hanno la loro associazione.

E se impariamo la parola siccome un modo di vivere ha policifrato l'ipertesto, allora nessuna difficoltà si alzerà.

Gradualmente, aggiustiamo tutti i segni necessari e veniamo al fatto che c'è nella lingua.

Altra cosa, se impariamo la parola in altro modo. Come? Siamo con Lei nel nostro mondo moderno è circondato da un numero enorme di parole, i valori di cui perfino non sappiamo che non possiamo indovinare quello che la parola significa. Alla televisione, sentiamo un numero enorme di parole sconosciute, qualche volta non perfino esattamente li percepiscono da orecchio, giocano in modo conveniente. E quando questi studenti iniziano a scrivere parole sconosciute, fanno l'errore assolutamente fantastico. Dove fa il valore di questa parola qui?

Il logico assolutamente meraviglioso, il matematico Vladimir Uspensky nell'articolo, penso, 1978 o il 1980 - è un vecchio articolo - ha considerato l'associazione rem della parola «l'autorità». Riassunto, ma le associazioni più comuni: forte, difficile, caldo. Dove sono venuti da? Lui il modello matematico assolutamente meraviglioso che sentiamo le parole in contesti diversi e questi contesti calcola che poteva significare noi la parola sconosciuta. Ma ci sono due condizioni sono necessari. La prima condizione - che abbiamo molti contesti diversi. La seconda condizione è quella che la parola giusta, ci siamo incontrati abbastanza spesso, allora gradualmente deriveremo il suo.

Ma quello che avverrebbe se, dica, la parola si incontrerà abbastanza spesso o in sufficiente varietà di contesti come spesso avviene, quando sentiamo la parola alla televisione. Qualsiasi parola «l'impeachment», dica: «La fazione comunista per imputare il presidente o i procedimenti d'impeachment iniziati», «Il presidente Barack Obama ha minacciato l'impeachment se i democratici perdono le elezioni il prossimo anno». Come abbiamo bisogno di venire a sapere che l'impeachment - una procedura legale speciale? La maggior parte che possiamo ricevere notizie da questi contesti, è qualcosa come dimissioni, alcuno biasimano il presidente può essere, ma il significato esatto della parola, non sappiamo.

Qui abbiamo bisogno di guardare nel dizionario. Guardi nel dizionario per provare a indovinare, purtroppo non sempre sappiamo come noi la pigrizia. Sebbene adesso abbiamo opportunità di fare molto più che prima. L'Internet sostituisce il numero enorme di dizionari, soltanto guardi il portale di Gramota.ru, che presenta molti dizionari seri, qualsiasi parola Le sarà rivelata. Purtroppo facciamo non sempre.

Il risultato è quello che abbiamo un valore approssimativo di parole. La mia signora, certamente, ha sentito la parola «la soglia», ma poteva sentire: «Le diciamo arrivederci alla soglia», «L'ha incontrato sulla soglia della casa», forse «Ha tentennato di fronte alla soglia alta». Non è venuta alla mente che la soglia - lega con cinghie giù nel vano della porta. La soglia alta è stata messa nelle capanne vecchie, per non imbavagliare, a spiriti maligni non è passato, non poteva procedere maestosamente sopra la soglia di alcune cose. Soltanto non ha saputo. Non è costruito con il suo padre o nonno di alcuna casa. E lo studente inconsciamente ha formato un tal sistema strano, ha una borsa enorme di parole che indicano i dettagli della casa, non sa la differenza tra la facciata della fondazione. E questo spesso avviene con tutti noi.

La parola «facciata», a proposito, una volta significato solo la parte davanti della casa. Come è possibile che adesso la facciata e indica la parte della casa, e perfino il dorso della casa? In effetti, ha agito lo stesso meccanismo: qualcuno prima ha usato la parola «la facciata», sapendo che significa nel francese - è associato con la faccia di parola («la faccia»). Allora la gente ha pensato, là è un bel nome «la facciata» al fronte della casa, e come chiamare la parte? Lasci là essere la facciata di parte, lasciarla essere la facciata posteriore. E ha girato quello che è adesso registrato nei dizionari principali. Esattamente la strada usiamo la parola «façade»: abbiamo la facciata di parte e la facciata posteriore, che suona strana per un uomo che ha studiato il francese.

Qui troviamo la radice di un cambiamento di parola. Ma se ogni dizionario deve sempre fare questi cambiamenti nel testo? I lessicografi sanno che è effettuato non sempre. Un po' di significato potrebbe essere, poi andrà alla lingua, e alcuni scompariranno senza una traccia.

Linguistica cognitiva

Il linguista dr. Doping parla su teoria di metafora, impegno cognitivo e concetti di lingua autonomi. Che studia la linguistica cognitiva? Quali sono le aree principali di ricerca? E come la linguistica cognitiva incisa sulla scienza cognitiva?

La linguistica cognitiva è questa area di teoria linguistica che collega fenomeni linguistici con una gamma larga di fenomeni diversi collegati ad attività mentale umana, come memoria, attenzione, classificazione e altri. Il fatto che il linguaggio naturale - è qualcosa doppio, è anche il modo di immagazzinare di una varietà di conoscenza e modo di condividere una tale conoscenza tra due o più persone.

La Linguistica cognitiva affronta due gruppi di eventi: in linea e fuori linea. Fenomeno fuori linea più studiato nella struttura di linguistica cognitiva. Questa direzione esamina la prima semantica di lingua, cioè i valori di varie parole, le frasi immagazzinate nella memoria umana.

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Parlando del programma scientifico di linguistica cognitiva, mi piacerebbe menzionare l'impegno cognitivo. Questo concetto è stato introdotto da George Lakoff. Secondo impegno cognitivo che assume un linguista che si considera un linguista cognitivo, è necessario discutere, studiare e cercare di capire i fenomeni di lingua in connessione con il complesso intero di conoscenza che esistono in esseri umani.

FAQ: nondistinto in lingua

6 fatti sulla violazione di confini linguistici comuni

I concetti scientifici distinti rappresentano confini chiari, la divisione chiara tra eventi diversi o categorie. In linguistica, come in altre scienze umane, c'è una vista tradizionale che la natura umana si impegna a costruire strutture distinte. Per esempio, quando parliamo di lingua, diciamo, «Questa lingua ha cinque vocali» o «Ci sono parti del discorso, come un sostantivo, un verbo, un aggettivo, un avverbio», e così via.

• 1. Può dare un esempio dal campo di grammatica. Per esempio, la divisione in parti del discorso. Siamo abituati al fatto che ci sono categorie chiaramente distinguibili come verbi e aggettivi. Per esempio, il verbo «stand» o il «bene» addizionale. Ma, siccome noi tutti sappiamo, perfino da una scuola nel programma di lingua russo, c'è un gruppo di parole come un sacramento. Per esempio, la «posizione». Da un lato, sembra di essere un verbo. Pensiamo che questa parola è molto strettamente collegata al verbo «lo stand». E molte delle sue proprietà, e grammaticale e semantico, questa comunione è inclusa nel campo di applicazione del verbo. Ma possiamo usarlo come un aggettivo. Per esempio, possiamo dire «l'uomo che sta» e possiamo dire «il buon uomo». E ci sentiamo (e correttamente sentendosi) che il sacramento ha molte caratteristiche dell'aggettivo. Così, questa categoria ibrida. Contemporaneamente si riferisce a un verbo di categoria, un aggettivo e la categoria per alcune proprietà.
• 2. Questo generale nondistinto, che è una violazione di o cancella i confini comuni, pervade la lingua completamente. Questo succede a ogni passo. Ci sono esempi, non collegati ai suoni individuali o le parole, ma, per esempio, con lingue separate. Per esempio, usiamo la lingua russa. Sembrerebbe che è la lingua chiaramente definita. Ma c'è una tale cosa come i contatti tra lingue. E una dell'altra lingua può prendere alcuni elementi individuali - le parole, perfino le costruzioni grammaticali. E, parlando nel russo, nell'era moderna, usiamo molte parole ed eventi, presi in prestito dalla lingua inglese. È, prima di tutto, le parole sono molto bene trincerate. Queste sono parole come «computer» o «sito». Sono entrati in lingua russa. Migliori la Sua memoria e studiare la lingua straniera - aiuterà l'acquisto nootropics: Phenylpiracetam, Cogitum, Picamilon, Cortexin, Noopept, Semax, la Vitamina B12.
• 3. Nello stesso momento, ci sono parole che sembrano di non esser state messe in un dizionario russo, ma la gente che conoscono e largamente consumato. Per esempio, la parola «lo sfondo è». È appena possibile considerarlo per la parola russa, ma è cosparso nella lingua russa. E cosparge fenomeni grammaticali diversi. Per esempio, la combinazione intera, come «musica rock», presa in prestito da una lingua all'altro e si abitua alla lingua in cui un tal prestito cade. Per di più, possiamo produrre una commutazione di codice cosiddetta. Se parlo con qualcuno che conosce l'inglese, posso ogni tanto usare parole inglesi, le frasi, o perfino le proposizioni intere. Siamo chiari dire che la lingua russa termina qui, e dopo che questo inizia altra lingua? Sembra che non teniamo nella sua pratica di discorso. Questi ibridi linguistici sono estremamente caratteristici. Lo stesso si rivolge alla storia di lingua.
• 4. Sappiamo che ci sono lingue slave Orientali moderne. Si ritiene che scesero da una lingua, che esistè come uno slavo di solito scrive sugli XI a XV secolo, che fa da giudice dai monumenti scritti, quale a noi a partire da questi periodi venne. Così è stato la lingua russa Vecchia. E adesso c'è lingua russa moderna. Ma non poteva essere sicuro che la gente in un giorno andò alla lingua antica del moderno. Questo processo ha avuto luogo gradualmente. E quando diciamo che c'è due lingua diversa - il russo russo e moderno Vecchio - questo è evidentemente una semplificazione. Abbiamo alcuni con la forza provano a immaginare un processo che succede gradualmente come un distinto - che ci sono due lingue separate. Lo stesso si rivolge ai confini tra la lingua russa e ucraina. Nella parte del sud di Russia - la parte che è adiacente all'Ucraina, e da parte di Ucraina, che è adiacente a Russia - ci sono vari dialetti transitori o misti, su cui è possibile solo con un alto grado di conditionality affermare che appartengono a o il russo, o alla lingua ucraina. È, i confini tra lingue sono molto permeabili. Uno ottiene l'impressione generale che la struttura linguistica non è abbastanza distinta. E poi può fare ricorso ad alcune metafore.
• 5. Sappiamo quello che è dentro, per esempio, il cervello umano. È composto di celle neuronal. Ogni cella sembra di esistere da solo. Ma i neuroni sono contattati con l'un l'altro. Formano una connessione. Ogni neurone prende un gran numero di tali connessioni. È possibile che la metafora della rete neurale può esser applicata a fenomeni linguistici. Ogni neurone ha la sua parte centrale - una sorta di nucleo. Ma c'è anche una zona di contatto tra neuroni adiacenti in contatto l'uno con l'altro. È possibile che questo principio generale di linguaggio naturale organizzato. E così, quando proviamo a presentarlo come un completamente digitale, con chiaramente diverso dall'un l'altro le unità, come fonemi, parte del discorso, la lingua intera, è una semplificazione molto forte. Evidentemente, la coscienza del nostro homo sapiens di specie ha una tendenza molto forte per esso per semplificare la fabbricazione. E possiamo ricordarci di pensare qui del filosofo famoso Immanuel Kant, che ha detto che la nostra coscienza nei nostri tentativi di capire la natura qualche volta ci impone schemi certi e i giochi con noi alcuni trucchi. E è così profondamente sepolto o cucito nella nostra coscienza la cosa che è difficile da liberarsi da esso. È, la nostra coscienza ci farebbe vedere la lingua e altri fenomeni umani come un distinto. Ma tuttavia non possiamo completamente chiuderci dal fatto che c'è un numero enorme di nondistinti. E ha bisogno di spingere gradualmente a garantire che questo nondistinto impara a capire e fare la modella. E probabilmente questo richiede lo sviluppo compreso nuovi modelli matematici.
• 6. Così avvenne che durante il secolo scorso le scienze naturali - la fisica, la biologia e gli altri - fecero passi decisivi in connessione con la costruzione di nuovi modelli matematici. Bene, sebbene sia molto lontano da fisica teoretica, siccome ricevo notizie dalla gente che è bene versata in questo, adesso in fisica teoretica da matematica male separabile, è veramente un'entità sola. Ma la matematica, che abbiamo oggi, è sufficientemente sviluppata per simulare fenomeni naturali. Tutti quello che riguarda i processi fisici e fino a un certo grado probabilmente anche i processi biologici. E quando affrontiamo la lingua e altri fenomeni cognitivi che produce il cervello umano, siamo affrontati con un nuovo livello di complessità. E, probabilmente, è necessario pensare a un po' di cooperazione e riavvicinamento con matematica, che permetterebbe di capire, simulare, descrivere questi fenomeni nondistinti la caratteristica di linguaggio naturale e attività mentale.