Tipi di riflessione

Lo psicologo dr. Doping parla di un approccio speciale allo studio su pensiero in psicologia, le differenze tra la riflessione teoretica e pratica e le classificazioni esistenti.

La riflessione prende il posto superiore in una serie di processi cognitivi. E se nelle sensazioni ci danno proprietà certe di oggetti del mondo, nella percezione di immagini - gli oggetti integranti, la riflessione è abbiamo bisogno a quando questi servizi sono insufficienti, è necessario istituire la comunicazione, il rapporto tra loro e mettere le loro proprietà essenziali in risalto. Di conseguenza, la riflessione e è definita come l'attività cognitiva, è la riflessione di connessioni e rapporti tra gli oggetti di realtà e le loro proprietà materiali.

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E in effetti, la persona pensa che la riflessione della sua caratteristica tutta particolare e, perciò, alla sua definizione è aggiunta è di solito qualcosa che è caratteristica della mente umana - non è soltanto una riflessione di questi rapporti, relazioni, e ha riflesso un generalizzato e un indiretto, che è associato con il rilascio di alcune proprietà essenziali che Le permettono di unire oggetti in categorie, distratte da alcuni oggetti specifici e processo, che è armato di caratteri specifici, particolarmente il discorso, permettendo di effettuare quelli o altre operazioni mentali. E, certamente, la riflessione non fa solo la psicologia, ma anche molte altre aree di conoscenza - la filosofia, chi ha fatto la domanda di se la riflessione di conoscenza generale veramente disponibile, quale la verità è, questo perfino prima - la riflessione o essere e la logica che i tentativi imparano il modo di pensare corretto, come deve essere, la pedagogia che cerca di dare forma alla riflessione e l'intelligenza artificiale che costruisce modelli che risolvono problemi mentali così come risolvono la loro gente. Ma quella psicologia prova a studiare le leggi del processo di pensiero siccome sono inerenti alla persona che prova a imparare come a non, ma siccome un uomo pensa in effetti che veramente ha luogo nella testa, a cui conta. E così in psicologia ha adottato altra definizione in funzione di riflessione, perché è difficile da studiare la riflessione generalizzata di comunicazioni mediate, i rapporti e così via, la psicologia studia la riflessione come il processo di risolvere problemi, cioè per portare a termine la serie di scopo in circostanze certe dove un raggiungimento immediato di quello scopo.

E per tradizione in psicologia per distinguere fra uomo pensante e il comportamento intelligente cosiddetto di animali, in effetti, certamente, il comportamento intelligente di animali è una fonte per lo sviluppo di pensiero umano. Se guardiamo quello che è il comportamento ragionevole, vediamo che è sempre una tale situazione, dove l'animale non può direttamente arrivare al loro scopo, per esempio, di ottenere il cibo, dov'è attualmente necessario. Qui, per esempio, abbia una mela che pende dal soffitto, a cui una scimmia non può estendersi, o trovandosi fuori della gabbia una banana, che non permette di ottenere la lunghezza della zampa. Il compito allora diventa un di due fasi - l'animale è costretto a fare o trovare uno strumento che permetterà di arrivare a una banana o una mela per fare cadere o costruire una piramide che pende della cima dell'esca da alcune scatole o forse in altri casi, raggiungere un workaround o un pasticcio è qualsiasi gli ostacoli. E supponga che la prima fase - per trovare uno strumento per creare un edificio e così via, gradualmente diventando indipendente, perché quando un animale decide a un tal compito, arriva, essenzialmente, come risolverlo e poi decide, e quando separiamo la fase preparatoria e la trasformiamo in uno spiegamento separato domesticamente fanno un passo per noi e una fonte di riflessione umana futura, in effetti, quando proviamo a influenzare gli strumenti su vari soggetti, scopriamo tali proprietà di questi oggetti che dirigono che la nostra percezione non sia disponibile, quello che gli occhi non vedono, gli orecchi non sentono, ma quello che è essenziale per soluzione di questo problema. E appena che identifichiamo questa proprietà nascosta e regoliamo il suo atteggiamento verso il problema, ci troviamo in, in effetti, la definizione di riflessione, e quando cominciamo a usare segni di fissare la conoscenza ricevuta, la nostra attività mentale diventa un Mediatore.

Naturalmente, la mente umana è molto varia, possiamo mettere alcune in risalto ragioni per la classificazione di tipi di riflessione. La ragione più comune - questo è la forma in cui il compito è presentato, e un metodo di convertire un materiale che è il compito può o esser dato visivamente, immediatamente prima di contatto, o descritto da parole o verbale e convertire il materiale possiamo l'uno o l'altro direttamente dalle nostre azioni, l'uno o l'altro in termini di immagini che mentalmente trasformano quello che vediamo, l'uno o l'altro utilizzando operazioni logiche.

Di conseguenza, ci sono tre generi di riflessione, che sono anche i tre stadi di sviluppo: pensando chiaramente, efficacemente, quel che che è dietro la decisione degli enigmi nella forma cifre di ferro mobili, pensando visually-shaped quando risolviamo il problema nell'aereo mentale, per esempio, finge come corrispondere a tutti i mobili nella camera, senza muoverlo e pensare verbale e logico, verbale o la logica ha frequentato l'uso di discorso e usare operatori logici certi al problema che affrontiamo.

Inoltre, possiamo percepire la riflessione dalla formazione della psiche, in cui ha luogo: da un lato, pensando intuitivamente quando non siamo consci di tutte le soluzioni del problema, e come se una volta che sappiamo la soluzione, e d'altra parte, la riflessione analitica, distribuita in tempo, completamente accessibile a coscienza quando possiamo seguire tutti i suoi passi. Poiché la riflessione intuitiva è di solito una ricchezza di esperienza, che permette a una persona non passa il tempo sullo spiegamento del processo di pensiero.

Possiamo distinguere la riflessione teoretica e pratica - è la classificazione del ricercatore interno Boris Mikhailovich Teplova. La riflessione teoretica ha frequentato ipotesi, le teorie di costruzione, lo sviluppo di strategie di rivolgersi ai problemi identificati. La riflessione pratica è collegata alla soluzione di problemi concreti sempre in tempo reale e sempre con pratiche di verifica immediate. Un esempio tipico - per esempio, pensa del comandante o il direttore della riflessione d'impianto - subito il fianco giusto dell'attacco nemico, che fare? Il comandante pensa, decide e riceve il feedback immediato, se ha risolto il problema correttamente o no. È rigorosamente limitato in tempo, perché se indugia, la battaglia sarà persa, mentre il teorico si può permettere pensare tanto come il compito richiede.

Finalmente, è possibile distinguere fra riflessione creativa e riflessione critica. In effetti, il dibattito continua sulla riflessione creativa in psicologia. Da un lato si presume che tutta la riflessione è necessaria solo se il problema non è risolto e alla fine ottenga qualcosa nuovo, come William James l'ha definito, è la capacità di navigare i nuovi dati sperimentali, allora qualsiasi riflessione creativa. E quando là assomigliano classificazioni la riflessione creativa, e cosiddetto riproduttivo, la riproduzione, sempre sulla seconda domanda - pensa o no? Ma se mettiamo in risalto la riflessione associata con generazione di un nuovo, e la riflessione associata con controllo quello che abbiamo trovato con la definizione dell'ambito delle nostre soluzioni, una tale classificazione è possibile.

In effetti, per la distinzione di riflessione creativa e critica è uno dei processi creativi attivanti ben noti - il brainstorming cosiddetto, quando la gente è divisa in due gruppi, uno di cui generano soluzioni creative in alcun compito inventivo o problemi di produzione complessi o qualcuno, mentre gli altri chiedono come le decisioni che sono state inventate durante la fase creativa, sono adatte, siccome possono resistere a verifica logica, per quanto sono applicabili. Perché è? Perché si è scoperto che per riflessione creativa e critica sono caratterizzati da ostacoli molto diversi nella loro strada le cose diverse. La riflessione creativa tocca, prima di tutto, con il nostro censore interno e la rigidità cosiddetta o modello quando proviamo a muovere già sentieri battuti, basati sulla nostra esperienza, piuttosto che vedere una sorta di attributo che è fondamentalmente diverso da questo dettato da esperienza.

Lo psicologo Edward de Bono descrive perfino una riflessione non convenzionale cosiddetta speciale e la capacità di pensare, scegliere l'attributo che è fondamentalmente contrario a esperienza passata, ma che è importante per risolvere questo problema. Come un esempio, nella leggenda ben nota sulla bellezza e il mutuante, che il mutuante si è proposto di tirare a sorte, che ha dipeso dal suo destino e quello del suo padre - doveva tirare fuori una delle pietre, nere o bianche, e la notte prima della prova per venire a sapere che il mutuante ho messo due neri. Che impone l'esperienza passata? La resistenza e guarda quello che avviene, agisca arbitrariamente. Cosa significa vedere l'attributo su cui è? La scommessa lui non tirato, e è rimasta. Per esempio, tolga la pietra e la goccia, per esempio, sopra il fiume sul ponte. Se l'inchiostro restante, allora perda il bianco e avaro, rispettivamente, una vittoria può esser vinta.

Altra cosa, che essenzialmente previene la riflessione creativa - un'eccedenza di motivazione.
Quando veramente vorremo rapidamente trovare la migliore soluzione, molto probabilmente non lavoreremo. La psicologia di motivazione ha descritto a lungo la legge di motivazione ottimale e quanto più complesso il compito, tanto meno deve essere la nostra attivazione, il nostro desiderio di fare tutto immediatamente e bene. Una riflessione critica previene, per esempio, la nostra ansia è collegata al fatto che se un'idea non è sufficiente oggetto di valore deve pensare che siamo cattivi e la nostra autostima scenderà, e se lavoriamo in un team, abbiamo paura che ci critichino e non criticano altri, impauriti di dare le loro idee di altra corte. E così, un processo di pensiero efficace è quello quando questi due generi di attenzione sono separati in tempo, mentre in operazione, per esempio, uno scienziato, naturalmente, possiamo trovare e, in effetti, la riflessione creativa, producendo una riflessione nuova e critica, una valutazione delle idee che siamo stati preparati.

In effetti, se guarda la riflessione dello scienziato, possiamo identificarla almeno quattro passi dopo lo psicologo Graham Wallace. È, quando analizzato, siccome gli scienziati fanno scoperte, e i poeti e gli artisti creano i loro lavori, ha annotato che è sempre nel processo può esser diviso in quattro stadi: lo stadio di preparazione, che ha luogo nella mente, completamente distribuita quando collezioniamo il materiale; lo stadio di maturazione, quando uno scienziato o un artista per un po' dimenticano su quello che faceva, ma, evidentemente, il processo continua, soltanto fuori di coscienza; Finalmente, lo stadio di chiarimenti, quando la decisione entra in coscienza; dopo quello che comincia il passo abituale di controllo come bene si è presentato. E possiamo vedere che questi due generi di riflessione sono veramente portati da questo processo di pensiero solo.
In linea di principio, c'è altra classificazione di pensare collegato a come corrisponde a realtà o in che misura corrisponde ad alcuni dei nostri sentimenti ed emozioni. In psicologia clinica distinguono la riflessione è la riflessione realistica e autistica, sebbene l'essere umano ami possiamo vedere i componenti della riflessione autistica tutto il tempo. Ma, in linea di principio, per analizzare ed esplorare la riflessione di queste specie elencate, siamo abbastanza