Come sviluppare la creatività?

Lo psicologo dr. Doping racconta sulla psicologia di creatività, trovando soluzioni creative e le strategie euristiche.

Il fatto che deve essere creativo, durante i 200 anni scorsi nell'Europa non solo parla pigro. Poiché i filosofi Romantici hanno provocato l'idea del genio creativo e è diventato una massa, comune nei cerchi più larghi di società, nessuno dubita che il creativo per essere buono. In paesi diversi e condizioni sociali di persone cercano modi di accrescere la loro efficienza di ricette creativa, senza contare il fatto che cercando una spiegazione al fenomeno di creatività.

La creatività nel senso più largo è chiamata la creazione di qualcosa nuovo, il fatto che la gente non aveva creato, non aveva visto, non poteva concepire. Ci sono molti tipi di creatività: intellettuale, artistico, teatrale, e così via - tutto questo significa che una persona crea qualcosa che non è esistita prima, e la dimensione di questa creatività può essere molto diversa. Le nuove cose possono essere per sé, per il gruppo a cui lui stesso è collegato, o perfino per tutta umanità.

Il mito sulla persona creativa

Quando si tratta della gente creativa, tutti sotto diverso capiscono questa frase. Molte persone pensano di professionisti creativi: attori, artisti, scienziati, e così via. Comunque, in un certo senso, può essere la gente creativa, sebbene in vari gradi. Chiunque può, usando la loro capacità esistente di creare qualcosa nuovo, almeno dentro le loro vite.

Spesso si dice che come un bambino più creativo, ma con età la capacità di creare foglie. Questo non è vero. I bambini sono meno probabili che adulti esser associati con tutte le specie di norme sociali, gli atteggiamenti e altre costrizioni, ma l'idea intera che i bambini sono più creativi, non corrispondono a realtà. I bambini sono così diversi nelle loro inclinazioni e capacità, così come adulti. In questo senso, nessuna distinzione particolare.

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Il fatto che una persona con età più difficile da prendere soluzioni creative audaci è soltanto il retro del fenomeno di maturità, che è la base per la nostra cultura. Un adulto è una persona che prende il peso in considerazione delle convenzioni e le restrizioni, che lo trovano difficile da rifiutarsi. È, a questo riguardo, in cultura o la crescita di società, da un lato, provvede molte opportunità, d'altra parte, nelle cause vive mondiali le varie restrizioni.

In decenni recenti a causa di progresso tecnologico c'è stata un po' di sostituzione di attività creativa di perquisire alla ricerca di informazioni. È, per quei casi dove la più prima gente capisce che non fuggendo da nessuna parte e deve fare alcuno sforzo ed elaborare qualcosa, «fare la testa» - per cercare nuove idee di provare soluzioni diverse, e così via, c'è adesso Google, ci sono reti sociali. Il processo d'invenzione e sviluppo di buone soluzioni creative è spesso sostituito dalla ricerca di una risposta pronta. Oltre a essere la decisione sbagliata potrebbe non essere adatto per il caso particolare, priva una fonte incredibile di motivazione e soltanto goda il processo di lotta con l'incertezza e la vittoria su lei.

Strategie euristiche

Tuttavia, perfino di fronte a tali restrizioni sociali hanno l'opportunità di sviluppare capacità creative, ma anche è necessario raggiungere trucchi diversi per aiutarci, almeno temporaneamente perdere una serie di costrizioni, alcun modo di arrivare intorno a loro, sfuggire da loro. Veramente, questo è il clou di scienza pragmatica come psicologia di creatività. Non solo descrive quello che è, ma anche provando a trovare un genere molto diverso di ricette che aiutano la gente a usare le loro capacità creative. A questo riguardo, certamente, la psicologia prova a essere creativa e veramente è orientata alla pratica.

Lo sviluppo di capacità creative è un processo lento, rispetto al processo di risolvere alcuni problemi locali, che possono esser classificati durante un tempo limitato. Con creatività quindi non può fare fronte. Le restrizioni di età in termini di sviluppo di capacità creative non sono rivelate, ma più produttive per iniziare a farlo in prima infanzia.

La creatività - è un termine collettivo per un «mazzo» di capacità. Può essere molto diverso per comportarsi, sviluppare le capacità creative. Il ballo, la pittura, il teatro, le discussioni di problemi scientifici, invenzione - tutto questo in una forma o l'altro ha un effetto positivo su creatività. Nello stesso momento, certamente, ci sono trucchi speciali e tecniche. I più famosi di loro sono legati alla nostra cultura in un'età relativamente prima, quando provano a sviluppare la creatività in bambini e parlarle come lo sviluppo di capacità generali. Fare questo abbastanza bene descritto in cose di letteratura psicologiche e pedagogiche: ai bambini insegnano a lavorare con materiali diversi e occhiata in una varietà di situazioni, alcune nuove torsioni sorprendenti, alcune nuove corde, nuove associazioni e confronti inattesi, e più.

Per adulti è molto più cattivo che è scritto e tirato. Lo sviluppo di creatività in età adulta richiede azioni nonbanali, le parole banali e le azioni. Qualsiasi area classica: la creatività artistica, il teatro creativo, il ballo, i giochi di parola, dipingendo - tutti adatti come un materiale, che può sviluppare le loro capacità creative. Comunque, è molto importante fare questo regolarmente, il risultato non può esser portato a termine in 10 minuti.

Non ci sono procedure chiare per lo sviluppo di abilità creative, che lavorerebbero ugualmente bene nelle menti di tutte le persone. È necessario provare ricette diverse, e alcuni di loro lavoreranno, e alcuni non sono garantiti. Determini quello che lavorerà a priori impossibile. Abbiamo bisogno di provare e fare entrambi e il terzo - da una parte. D'altra parte, tutte queste ricette sono basate nel senso più largo a natura umana psycho-fisiologica. C'è un buon tempo per lavorare, e per Lei ha bisogno di essere capace di vederli. Ci sono passi certi che La aiutano a esser coinvolto, «entrare» nel lavoro creativo. Le azioni che ci aiutano a risolvere problemi, si occupano di situazioni problematiche sono chiamati la strategia euristica. Hanno bisogno di sapere, e alcuni di loro sono capaci di usare. Inoltre, ci sono situazioni in cui il lavoro è particolarmente difficile. Queste situazioni hanno bisogno di o evitare o essere capaci di ricostruirli, e così via.

Psicologia di creatività

La psicologia di creatività - la direzione di psicologia, che studia come la gente, avendo l'impianto psicologico, che hanno, creando nuove cose, gli oggetti, le idee e così via. La psicologia di creatività, essendo una scienza ordinaria, è impegnata non ricette pratiche e una descrizione di come costruire la vita intorno. La teoria di creatività cerca meccanismi di attività creativi, cioè i meccanismi psicologici che permettono la creazione di nuovi prodotti, la creazione di nuove idee. Di conseguenza, è una tal area di ricerca psicologica piuttosto normale in cui la gente cerca una spiegazione di come le teste funzionanti di meccanismi diversi che aiutano o provvedono la creazione del nuovo. Allora, quando questi meccanismi sono capiti, già cominciando da questo, può raggiungere ricette per rendersi conto che questo impedisce il lavoro creativo, e questo aiuterà. Ma prima deve essere lo studio perché prima di tutto ha bisogno di descrivere i meccanismi stessi.