FAQ: Sfide in riflessione

5 fatti sulle difficoltà con cui la persona guarda nel processo di attività cognitiva.

Il pensiero umano è affrontato con due tipi di difficoltà. Il primo tipo - è un problema e il secondo - il problema. Le parole «la sfida» e «un problema» nel russo e altre lingue europee sono sinonime, ma dal punto di vista rappresentano una psicologia diversa.

• 1. Caratteristiche risolvendo problemi

Il compito davanti a Lei qualcuno lo mette una certa difficoltà, che deve fare fronte. Il più spesso, gli psicologi dicono che il problema - è uno scopo che deve esser portato a termine in condizioni che limitano i modi di portarlo a termine. Se lo scopo può esser raggiunto subito, non è il problema. Vada alla cucina e versi un bicchiere d'acqua - non è il problema. Se ci sono alcuni ostacoli formidabili, tale come sociali (nei genitori di sedendo di cucina che non vogliono che Lei cominci), allora una tale situazione e attrae l'interesse di psicologi tra Lei e la cucina. Il problema è il più spesso locale, bene definito, con uno scopo più o meno chiaro, e nelle decisioni ha bisogno di trovare alcune strade, i mezzi di arrivare a quello scopo.

In cultura umana, ci sono molte aree che coltivano il problema come uno strato speciale di esperienza. Come un esempio, matematica di scuola di sostegno metodologica. Questo è un gran esempio di come la gente ha costruito una complessità certa del problema in un materiale dato, poi per riprodursi e insegnargli a risolvere. La complessità della maggior parte problemi banali può tradire in direzioni diverse. Il problema è banale, ma estremamente difficile da affrontare, se ha molti supplementari costruiti.

• 2. Il compito di riflessione come un soggetto di studio

I compiti - questo è il soggetto principale di studio psicologico su riflessione. La riflessione - il processo interno. Siccome comincia e si ferma, perfino si ferma - è non chiaro. Durante qualche centinaio di anni di osservazioni, e poi studiano la gente è arrivata per attivare solo un modo di pensare - per offrire alcuna difficoltà, mettere la persona in una situazione problematica. Il compito - è una delle opzioni della situazione di problema. Variando le proprietà del compito - e sono estremamente vari in materiale, struttura e strategie che sono necessarie per risolvere - ottiene l'opportunità di esplorare «fette» diverse di riflessione.
Scegliendo il compito in un modo speciale, può in diversi modi per porre la mente umana come obiettivo, metterlo in situazioni di problema diverse e impararlo di parti diverse. Tra altre cose, il problema è molto utile come materiale educativo. In questo senso, abbastanza deliberamente la scuola secondaria del tipo europeo è basata sulla soluzione di problemi. Quando gli insegnanti dicono che insegnano i bambini a pensare, significa che gli insegnano a risolvere problemi - spesso tipico.

• 3. Peculiarità ofsolving problemi

Circa 40 anni fa, gli psicologi cominciarono a fare l'attenzione al fatto che c'è altro tipo di difficoltà, che alla fine fu chiamata «il problema». I problemi sono organizzati completamente come il problema. In primo luogo, prima che un uomo non può mettere un problema, una persona entra nello stato di problema stesso. Questo processo è chiamato «problematization». Comunque, anche se non fa niente, il problema stesso troverà. In questo senso, il problema di modo di vivere per le sue leggi. Anche se non fa niente, non significa che non avrà problemi.

In secondo luogo, il problema di male formulato. I problemi spesso hanno una formulazione pronta, o perfino una persona che sa com'è in modo conveniente formulata e risolta. I problemi sono organizzati in modo diverso: non sono conosciuti o molto male lo scopo definito da esser portato a termine, e perché sono molto più difficili da risolvere. Se sta per avere la difficoltà seria in vita, è assolutamente non il fatto che sa dove ha bisogno di passare. Proprio per questo una varietà di procedure inventate per risolvere problemi, fateLa il primo passo per decidere: dove va, quello che vuole, quello che lo scopo è davanti a Lei. È anche chiaro che la soluzione corretta del problema in generale non può nessuno sapere.

• 4. Campo di problema

Inoltre, il problema include una varietà di elementi di realtà e riflessione. Per esempio, come può una serie di concetti per descrivere le sfide in protezione ambientale? Per esempio, la gente, i soldi, rovesciando l'equilibrio tra uomo e natura, lo spreco (che fare con loro - è non chiaro), la lotta politica, un futuro terribile e così via. Un tal materiale da cui il problema è chiamato «il campo problematico». Da esso sviluppa la difficoltà con quale una persona o un gruppo della gente per lavorare.
L'indirizzo di esploratore molto famoso D. Doerner ha scritto: «Immagini che gioca un gioco di scacchi, ma speciale. Quando fa una mossa, allora, siccome tutti i pezzi sono collegati, muove intorno all'asse tutti i pezzi subito». Questo è un problema quando ogni mossa cambia la posizione di tutti i pezzi. Questa situazione Doerner chiama «il principio di un materasso di primavera»: quando clicca un materasso di primavera in un posto, tutte le sue parti sono mosse.

• 5. La decisione di problemi intellettuali

Il processo più lungo che è capace di studiare gli psicologi - è un processo di risolvere problemi. Ci sono problemi scientifici che furono risolti durante decenni, e con un risultato nongarantito. Questo non significa che una persona ogni 15 minuti con il suo combattimento, ma ritornò al problema molte volte, i lavori pubblicati, lo discusse. Mendeleev, per esempio, raggiunge un tavolo durante più di 10 anni; Dopo Einstein la teoria generale di relatività 20 anni provando a costruire una teoria più generale. Tutti questi processi prendono una grande quantità di tempo. La risposta corretta, così come la direzione corretta della sua ricerca, perché nessuno sa. Gli insigniti di un premio di Nobel intervistati hanno detto che più di metà del tempo ha speso sulla decisione che ha preso sulla formulazione del problema.

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Quando gli psicologi si sono resi conto che i problemi sono diversi dai compiti devono seriamente discutere se può fare i mezzi e le forme di riflessione, che sono adatte per i compiti di occuparsi di problemi. Evidentemente, no. «Problema» che pensa in modo diverso organizzato. Su lui non molto è conosciuto, sebbene, certamente, c'è gente che risolve il problema brillantemente. Adesso, il processo di risolvere problemi ancora chiama la psicologia di riflessione.